Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №37» р.п.Теплая Гора

СОГЛАСОВАНО:
Педагогическим советом
МАДОУ «Детский сад №37»
р. п. Теплая Гора
Протокол от 18.04.2024 г. № 3___

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МАДОУ
«Детский сад №37»
р. п. Теплая Гора
______ С. А. Томашова
Приказ от 18.04.2024 г. № 01-14-69

Отчет о результатах самообследования
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад №37» р. п. Теплая Гора
за 2023год
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
Руководитель
Адрес организации
Телефон, факс

Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад №37» р. п. Теплая гора (МАДОУ
«Детский сад №37» р. п. Теплая Гора)
Светлана Анатольевна Томашова
618870, Пермский край, Горнозаводский район, п. Теплая Гора
Корпус 1 р. п. Теплая Гора, ул. Победы, д.7
Корпус 3 п. Промысла, ул. Димитрова, д.21
Корпус 1 – 8(34269)3-45-05
Корпус 3 – 8 (34269)3-36-85

Адрес электронной почты

detiteplaigora37@mail.ru

Учредитель

Управление образования администрации Горнозаводского
городского округа Пермского края
От 18.10.2019г. №0004493 серия 59Л01

Лицензия

Корпус №1 (далее – Детский сад) расположен в центральном районе поселка Теплая Гора. Здание
детского сада построено по типовому проекту. Проектная наполняемость на 138 мест. Общая
площадь 1046,8 кв.м., из них площадь помещений , используемых непосредственно для нужд
образовательного процесса – 365,0 кв.м.
Корпус №3 расположен в черте поселка Промысла. Здание детского сада построено по типовому
проекту. Проектная наполняемость 55 мест. Общая площадь 334,2 кв.м., из них площадь
помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса 103, 2 кв.м.
Цель деятельности Детского сада – осуществление образовательной деятельности по реализации
образовательной программы дошкольного образования.
Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностны хкачеств, формирование
предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
РежимработыДетскогосада: рабочаянеделя —пятидневная, с понедельникапо пятницу. Режим
работы групп – с 7:00 до 19:00.

Длительность пребывания детей в группах:
1 корпус – 12 часов;
3 корпус – 10.5 часов;
Аналитическая часть
I.Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в Детском саду организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного
образования.
С 01.01.2021
года
Детский
сад
функционирует
в соответствии
с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», а с 01.03.2021 —
дополнительно с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования
к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии с ФГОС
дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.
Для выполнения требований норм Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ Детский
сад провел организационные мероприятия по внедрению федеральной образовательной
программы дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения России
от 25.11.2022 № 1028 (далее — ФОП ДО), в соответствии с утвержденной дорожной картой. Для
этого создали рабочую группу в составе заведующего, старшего воспитателя, воспитателя
и методиста. Результаты:
утвердили новую основную образовательную программу дошкольного образования Детского
сада (далее — ООП ДО), разработанную на основе ФОП ДО, и ввели в действие с 01.09.2023г.
 скорректировали план-график повышения квалификации педагогических и управленческих
кадров и запланировали обучение работников по вопросам применения ФОП ДО;
 провели информационно-разъяснительную работу с родителями (законными представителями)
воспитанников.
Детский сад посещают 118 воспитанников в возрасте от 1,5 до 7 лет. В Детском саду
сформировано 6 групп общеразвивающей направленности. Из них:
 группа раннего возраста – 21 ребенок
 1 младшая группа – 23 ребенка;
 средняя группа — 17 детей;
 старшая группа — 24 ребенка;
 подготовительная к школе группа –23 ребенка;
 разновозрастная группа – 10 детей.




Воспитательная работа
С 01.09.2021г. Детский сад реализует рабочую программу воспитания и календарный план
воспитательной работы, которые являются частью основной образовательной программы
дошкольного образования.
За 2,5 года реализации программы воспитания родители выражают удовлетворенность
воспитательным процессом в Детском саду, что отразилось на результатах анкетирования,
проведенного с 18.12.2023г. по 22.12.2023г.
С целью выбора стратегию воспитательной работы, в 2023 году проводился анализ состава
семей воспитанников.
Характеристика семей по составу

Составсемьи

Количествосемей Процентот общегоколичествасемейвоспитанников

Полная

89

75,4%

Неполнаяс матерью

16

13,6%

Неполнаяс отцом

2

1,7%

Оформленоопекунство

1

0,8%

Характеристикасемейпо количествудетей
Количество детей в семье

Количество семей

Процент от общего количества семей
воспитанников

Один ребенок

27

22,8%

Два ребенка

55

46,6%

Три ребенка и более

36

30,5%

Воспитательнаяработастроитсяс учетоминдивидуальныхособенностейдетей,
с использованиемразнообразныхформи методов,в теснойвзаимосвязивоспитателей,
специалистови родителей.
Детямиз неполныхсемейуделяетсябольшеевниманиев первыемесяцыпослезачисленияв Детскийсад
.
Дополнительное образование
В детскомсадув 2023годудополнительныеобщеразвивающиепрограммыреализовалисьпо на
правлениям:
художественно-эстетическому,
познавательному.
Источникфинансирования:
средствабюджета. Подробнаяхарактеристика —в таблице.
№

Направленность /
Форма
Наименование программы организации

1

Художественно-эстетическое

Возраст

количество Бюджет
воспитанни
ков

За плату

1.1 «Пластилиновоечудо»

Кружок

5-6 лет

24

+

-

1.2. «Волшебныйпластилин»

Кружок

4-5 лет

17

+

-

1.3. «Волшебныеладошки»

Кружок

1,5-6 лет

10

+

-

24

+

-

2.
2.1 «Школагномаэконома»

Познавательное
Кружок

6-7 лет

2.2 «ЛегиОн»

Кружок

6-7 лет

10

+

-

2.3 «Светлая горница»

Кружок

6-7 лет

23

+

-

2.4 «Удивительный мир
экспериментов»

Кружок

6-7 лет

10

+

_

2.5. «Развиваться с LEGOвместе
веселей» для детей средней
группы

Кружок

4-5 лет

17

+

-

Речевое

3.
3.1. «Речевичок»
4.

Кружок

1-2 года

20

+

-

Руководитель
ЗыряноваТ.В.

4-5 лет

17

+

_

Детско-родительскиеклубы

4.1 «Наше время»для детей и
родителей средней группы

Анализродительскогоопроса,
проведенногов декабре2023 года,
показывает,
чтодополнительноеобразованиев детскомсадуреализуетсядостаточноактивно, качественно.
II. Оценка системыуправленияорганизации
УправлениеДетскимсадомосуществляетсяв соответствиис действующимзаконодательством
и уставомДетскогосада.
УправлениеДетскимсадомстроитсяна принципахединоначалияи коллегиальности.
Коллегиальнымиорганамиуправленияявляются:
наблюдательныйсовет,педагогическийсовет,
общеесобраниеработников.
Единоличнымисполнительныморганомявляетсяруководитель —
заведующий.
Органыуправления, действующиев Детскомсаду
Наименованиео
ргана

Функции

Заведующий

Контролируетработуи обеспечиваетэффективноевзаимодействиеструктурныхп
одразделенийорганизации,
утверждаетштатноерасписание, отчетныедокументыорганизации,
осуществляетобщееруководствоДетскимсадом

Наблюдательный Рассматриваетвопросы:
совет
 развитияобразовательнойорганизации;
 финансово-хозяйственнойдеятельности;
 материально-техническогообеспечения
Педагогическийс Осуществляеттекущееруководствообразовательной
овет
деятельностьюДетскогосада, в томчислерассматривает
вопросы:









Общеесобраниер
аботников

развитияобразовательныхуслуг;
регламентацииобразовательныхотношений;
разработкиобразовательныхпрограмм;
выбораучебныхпособий, средствобученияивоспитания;
материально-техническогообеспеченияобразовательногопроцесса;
аттестации, повышенииквалификациипедагогическихработников;
координациидеятельностиметодическихобъединений

Реализуетправоработниковучаствоватьв управлении
образовательнойорганизацией, в томчисле:
участвоватьв разработкеи принятииколлективногодоговора,
Правилтрудовогораспорядка, измененийи дополненийк ним;
 приниматьлокальныеакты,
которыерегламентируютдеятельностьобразовательнойорганизациии с
вязаныс правамии обязанностямиработников;
 разрешатьконфликтныеситуациимеждуработникамии администрацией
образовательнойорганизации;
 вноситьпредложенияпо корректировкепланамероприятийорганизации,
совершенствованиюее работыи развитиюматериальнойбазы


Структураи системауправлениясоответствуютспецификедеятельностиДетскогосада.
По итогам2023годасистемауправленияМАДОУ«Детскийсад№37»р.
ТеплаяГораоцениваетсякакэффективная,
позволяющаяучестьмнение всехучастниковобразовательныхотношений.

п.

III. Оценкасодержанияи качестваподготовкиобучающихся
Содержание образовательных программ Детского сада соответствует основным
положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики. Формами организации
педагогического процесса в МАДОУ являются:
ООД — организованная образовательная деятельность;
образовательная деятельность в режимных моментах;
самостоятельная деятельность;
деятельность по интересам: кружки.
ООД организуется в соответствии с учебным планом и сетками занятий. Образовательная
деятельность строилась по комплексно-тематическому принципу на основе интеграции
образовательных областей. Работа над темой велась как на занятиях, так и в процессе режимных
моментов и самостоятельной деятельности детей в обогащенных по теме развивающих центрах.
Количество ООД и их длительность определены таблицей 6.6 СанПиН 1.2.3685-21 и зависят
от возраста ребенка.






Реализация ОП ДО строилась в соответствии с образовательными областями:






«Физическое развитие»;
«Социально-коммуникативное развитие»;
«Познавательное развитие»;
«Художественно-эстетическое развитие»;
«Речевое развитие».

Диагностическая работа по выявлению уровня развития воспитанников проводится в три
этапа: сентябрь — первичная диагностика, декабрь — промежуточная диагностика, апрель —
итоговая диагностика. Для проведения диагностики педагоги использовали произвольные формы
на основе малоформализованных диагностических методов: наблюдение, свободные беседы,
анализ продуктов детской деятельности, специальные диагностики ситуации, дополнительные
методики по образовательным областям. Для фиксации результатов диагностики были
использованы карты наблюдения и диагностики.
Основная первичная диагностика проводилась с 25.09.2023г.-29.09.2023г.
Цель первичной диагностики: выявить стартовые условия (исходный уровень развития),
определить проблемные сферы, сформулировать цели, разработать проект образовательной
деятельности на год.
Промежуточная диагностика проводилась в середине учебного года (ноябрь). Сроки проведения –
с 27.11.2023г. -01.12.2023г.
Цель промежуточной диагностики: оценить правильность выбранной стратегии образования,
выявить динамику развития, внести коррективы в образовательную деятельность.
Цель итоговой диагностики: оценить степень решения поставленных задач и определить
перспективы дальнейшего проектирования образовательной деятельности.
Так, результаты качества освоения ОП ДО Детского сада на конец 2023 года выглядят
следующим образом:

Уровеньразвитиявоспитанниковв рамкахце
левыхориентиров

Качествоосвоенияобразовательныхобласте
й

Вышено
рмы

Норма

Кол- %
во

Ко
лво

Нижено
рмы

% Кол
-во

%

Итого
Ко % воспитанниковв
лпределе
во
нормы

15

15, 67 67
1
,7

17

17, 99
2

82,8

18

18, 70 70
1
,8

11

11, 99
1

88,9

Результатыпедагогическогоанализапоказываютпреобладаниедетейс высокими среднимуров
нямиразвитияприпрогрессирующейдинамикена конецучебногогода,
чтоговорито результативностиобразовательнойдеятельностив Детскомсаду.
Реализация каждой образовательной области предполагает решение специфических задач во всех
видах детской деятельности, имеющих место в режиме дня Детского сада:
- режимные моменты;
- игровая деятельность;
- специально организованные традиционные и интегрированные занятия;
- индивидуальная и подгрупповая работа;
- самостоятельная деятельность;
- опыты и экспериментирование.
В рамках физического развития проводятся образовательно-досуговые мероприятия:
Спортивные праздничные мероприятия к 23 февраля; «Зимние игры 2023» для детей
подготовительной группы; праздничные мероприятия, посвященные празднику Масленица;

спортивно праздничное мероприятие «Зарничка»; флешмоб «Все зарядку делают»; «День
здоровья», также в возрастных группах проводятся Дни здоровья с участием родителей.
В 2023
году
в рамках
патриотического
воспитания
осуществлялась
работа
по формированию представлений о государственной символике РФ: изучение государственных
символов: герба, флага и гимна РФ. Деятельность была направлена на формирование
у дошкольников ответственного отношения к государственным символам страны.
Во исполнение Указа Президента от 27.06.2022 № 401 на педагогическом совете был
рассмотрен и согласован план мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника. В
течение года со всеми участниками образовательных отношений были проведены тематические
мероприятия. Так, в рамках реализации плана с дошкольниками проводились тематические беседы
и занятия, на которых педагоги рассказывали о профессии воспитателя
С педагогическими работниками также проводилась плодотворная работа. В течение года
согласно плану мероприятий организовывались тематические семинары, тренинги. Педагоги
участвовали в конкурсах профессионального мастерства.
Воспитательная работа в 2023 году осуществлялась в соответствии с рабочей программой
воспитания и календарным планом воспитательной работы. Виды и формы организации
совместной воспитательной деятельности педагогов, детей и их родителей разнообразны:






коллективные мероприятия;
тематические досуги;
выставки;
акции;
флешмобы.

Деятельность Детского сада направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего
и своевременного развития ребенка. Организация образовательной деятельности строится
на педагогически обоснованном выборе программ (в соответствии с лицензией), обеспечивающих
получение образования, соответствующего ФГОС ДО и ФОП ДО.
В основу воспитательно-образовательного процесса МАДОУ «Детский сад №37» р. п.
Теплая Гора в 2023году были положены: образовательная программа дошкольного образования,
самостоятельно разработанная в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования и с учетом федеральной образовательной программы
дошкольного образования.
В ходе реализации образовательной деятельности используются информационные
технологии, современные педагогические технологии, создана комплексная система планирования
образовательной деятельности с учетом направленности реализуемой образовательной
программы, возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, которая позволяет
обеспечить бесшовный переход воспитанников детского сада в школу.
Участие воспитанников с педагогами и родителями в конкурсах различного уровня в 2023
году
Наименование конкурса
дистанционная онлайн-игра
LEGO TRAVEL сезона 20222023.
Конкурс - марафон
«Новогоднее движение»,
номинация «Новогодняя
игрушка БДД»
Творческий конкурс

Уровень

Дата
Участники
проведения

Результат
участия

Краевой

01.02.2023г.

Дети
подготовительной
группы (7человек)

участие

Муниципальный

Январь
2023г.

Дети старшей
группы (2
человека)

участие

Муниципальный

Февраль,

Дети старшей

2 ребенка –

«Пожарная безопасность»

Открытый конкурс семейного
творчества "Конструируем
вместе" - 2022 среди младших
дошкольников, г. Губаха.

«Лыжня России 2023»

Межмуниципальный

Всероссийский

2023г.

группы (9 человек)

победители
(2 место)
7 детей участие

Февраль,
2023г.

1 семья (1 ребенок)

участие

Дети старшей и
подготовительной
групп (15 человек)

2 человека1 место, 1
человек -2
место, 1
человек – 3
м.

Февраль,
2023г.

Дети
подготовительной
группы (5
человека)
Дети
подготовительной
группы (6
человека)

дистанционная командная
онлайн-игре ФинаполисРадостёнок, г. Нижний Тагил

г. Нижний Тагил

Март, 2023г.

Дистанционная командная
онлайн-игра "Наша Армия
сильна!". Г.Красновишерск

Межмуниципальный

Апрель,
2023г.

Муниципальный

Апрель,
2023г.

Ребенок старшей
группы

2 место

Всероссийский

Апрель,
2023г.

Дети средней
группы (12
человек)

2 место

«У колыбели талантов»

Муниципальный

Апрель,
2023г.

Дети старшей
группы (15
человек)

3 место

Конференция
исследовательских работ
«Реки нашего края»

ДОУ

Апрель,
2023г.

Дети старшей и
подготовительной
групп (5 человек)

участие

Муниципальный

Апрель,
2023г.

Дети
подготовительной
группы (6 человек)

2 место

Апрель,
2023г.

Дети старшей и
подготовительной
групп (40 человек)

1 место –
3человека
2 место-1
человек
3 место -2
человека

Всероссийский

Май, 2023г.

Дети
подготовительной
группы (5 человек)

участие

Межмуниципальный

Май, 2023г.

Дети
подготовительной

Диплом 3
степени

муниципальный этап
Всероссийского конкурса
детско-юношеского
творчества по пожарной
безопасности "Неопалимая
купина".
Всероссийский конкурс
"Неделя детской книги",
приуроченного к дню
рождения
С.В.Михалкова. Театрализация
литературного произведения "
Бездельник светофор"

Конкурс-фестиваль
«ЛЕГОМАРАФОН», на тему
«Весна».

Фестиваль «Крошки ГТОшки»
Дистанционная командная
онлайн-игра «Экодобровольцы»
г.Нижний Тагил.
Фестиваль детского
творчества "Радуга над

ДОУ

участие

участие

городом".

группы (15
человек)

«Кросс Нации 2023»

Всероссийский

Сентябрь,
2023г.

Дети старшей и
подготовительной
групп (18 человек)

1 место –
2человека
2 место-2
человека
3 место -2
человека

онлайн-игра «РАДОСТенок»
сезон 2023-2024гг.г.Нижний
Тагил

Всероссийский

Октябрь,
2023г.

Дети
подготовительной
группы (5 человек)

участие

Краевой

Ноябрь,
2023г.

Дети
подготовительной
группы (5 человек)

участие

Всероссийский

Декабрь,
2023г.

Дети средней
группе (4 человека)

участие

Краевой

Декабрь,
2023г.

Дети
подготовительной
группы (4
человека)

3 место-1
человек
Участие-3
человека

Декабрь,
2023г.

Дети старшей
группы и
подготовительной
групп (12 человек)

1 место –
2человека
2 место-1
человек
3 место -1
человека

Дистанционная онлайн-игра
"LEGO TRAVEL" сезона 20232024.Организатор МАДОУ
«Детский сад «ЛЕГОПОЛИС»
г. Перми.
Общероссийский конкурс
детских тематических
рисунков «Разноцветные
капли».
Конкурс творческих работ по
безопасности дорожного
движения «Дорога и мы» г.
Чайковкий

Конкурс чтецов ко Дню
Матери

ДОУ

Вывод: образовательный процесс в Детском саду организован в соответствии с
требованиями, предъявляемыми ФГОС ДО и ФОП ДО, и направлен на сохранение и укрепление
здоровья воспитанников, предоставление равных возможностей для полноценного развития
каждого ребенка. Общая картина оценки индивидуального развития позволила выделить детей,
которые нуждаются в особом внимании педагогов и в отношении которых необходимо
скорректировать, изменить способы взаимодействия, составить индивидуальные образовательные
маршруты.
IV. Оценка организации воспитательно - образовательного процесса
В основевоспитательно
образовательногопроцессав Детскомсадулежитвзаимодействиепедагогическихработников,
администрациии родителей.
Основнымиучастникамиобразовательногопроцессаявляютсядети,
родители, педагоги.
Основныеформыорганизацииобразовательногопроцесса:
 совместнаядеятельностьпедагогическогоработникаи воспитанниковв рамкахорганизованн
ойобразовательнойдеятельностипо освоениюосновнойобщеобразовательнойпрограммы;
 самостоятельнаядеятельностьвоспитанниковподнаблюдениемпедагогическогоработника.
Занятияв рамкахобразовательнойдеятельностиведутсяпо подгруппам.
ПродолжительностьзанятийсоответствуетСанПиН 1.2.3685-21и составляет:
 в группахс детьмиот 1,5 до 3 лет — до 10 мин;
 в группах с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;





в группах с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
в группах с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
в группах с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.

Междузанятиямив рамкахобразовательнойдеятельностипредусмотреныперерывыпродолжител
ьностьюне менее10 минут.
Основнойформойзанятияявляетсяигра.
Образовательнаядеятельностьс детьмистроитсяс учётоминдивидуальныхособенностейдетейи их с
пособностей.
Выявлениеи развитиеспособностейвоспитанниковосуществляетсяв любыхформахобразовательног
опроцесса.
Чтобыне допуститьраспространениякоронавируснойинфекции,
администрацияДетскогосадав 2023годупродолжиласоблюдатьограничительныеи профилактически
емерыв соответствиис СП 3.1/2.4.3598-20:
 ежедневныйусиленныйфильтрвоспитанникови работников —
термометриюс помощьюбесконтактныхтермометрови опросна наличиепризнаковинфекц
ионныхзаболеваний.
Лицас признакамиинфекционныхзаболеванийизолируются,
а ДетскийсадуведомляеттерриториальныйорганРоспотребнадзора;
 еженедельнуюгенеральнуюуборкус применениемдезинфицирующихсредств,
разведенныхв концентрацияхпо вирусномурежиму;
 ежедневнуювлажнуюуборкус обработкойвсехконтактныхповерхностей,
игрушеки оборудованиядезинфицирующимисредствами;
 дезинфекциюпосуды, столовыхприборовпослекаждогоиспользования;
 использованиебактерицидныхустановокв групповыхкомнатах;
 частоепроветриваниегрупповыхкомнатв отсутствиевоспитанников;
 проведениевсехзанятийв помещенияхгрупповойячейкиилина открытомвоздухеотдельноот
другихгрупп;
Вывод: воспитательно-образовательный процесс в
детском саду строится с учетом
требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных учреждениях. Выполнение детьми
программы осуществляется на хорошем уровне. Годовые задачи реализованы в полном объеме. В
МАДОУ «Детский сад №37» р.п.Теплая Гора систематически организуются и проводятся
различные тематические мероприятия. Содержание воспитательно-образовательной работы
соответствует требованиям социального заказа (родителей), обеспечивает развитие детей за счет
использования образовательной программы. Организация педагогического процесса отмечается
гибкостью, ориентированностью на возрастные и индивидуальные особенности детей, что
позволяет осуществить личностно-ориентированный подход к детям.
V. Оценка качества кадрового обеспечения
Детский сад укомплектован педагогами на 100 процент согласно штатному расписанию. Всего
работают 31 человек. Педагогический коллектив Детского сада насчитывает 14 специалистов.
Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:
воспитанник/педагоги — 9/1;
воспитанники/все сотрудники — 4/1.
В 2023 году педагогические работники не проходили аттестацию на первую и высшую
категории.
Курсы повышения квалификации в 2023 году прошли 11 педагогов Детского сада, из 14.
Из 14 педагогических работников Детского сада 14 соответствуют квалификационным



требованиям профстандарта «Педагог». Их должностные инструкции соответствуют трудовым
функциям, установленным профстандартом «Педагог».
Диаграмма с характеристиками кадрового состава Детского сада
Стаж педагогических работников

4

3.5

до 3-х лет
от 3 до 5 лет
от 5 до 10 лет
от 10 до 15 лет
от 15 до 20 лет
от 20 и выше

3
2.5
2
1.5
1
0.5
0

ДиаграммаскатегориямипедагогическогосоставаДетскогосада

5
4.5

4
3.5

3

вышая к.к.

2.5

Первая к.к.

2

СЗД

1.5
1
0.5
0
Категорийность
педагогов

Согласноплануметодическойработыврамкахповышениякомпетенциипедагоговповопросамреализа
цииФОПДОбылиорганизованыипроведеныследующиемероприятия:
- Семинар - практикум«ОбновленнаяОПДО: вопросыиответы;
- муниципальныйсеминар«ПереходдошкольныхучрежденийнаФОПДО»
Такжевтечениегодапедагогическиеработники(8человек)прошликурсыповышенияквалифика
ции«Педагогическаядеятельностьвконтекстепрофессиональногостандартапедагога, ФОПиФГОС»36ч.,«Рольвоспитателявреализацииединогоядрасодержаниядошкольногообразованиявконтекстено
войфедеральнойобразовательнойпрограммыдошкольногообразования»,
144ч.,
«Содержаниеитехнологиидеятельностипедагогадошкольнойобразовательнойорганизациивсоответ
ствиисФОПДОиФАОПДО»,
72
ч.,«ВнедрениеФОПДО:
требованияиособенностиобразовательногопроцесса»,
16ч.,«ЭкономическоевоспитаниеиформированиефинансовойграмотностивсоответствиисФОП»,

72ч.,«ВзаимодействиесродителямивконтекстеФОП:
секретыуспешнойработы»,
16
ч.,«ТрансформацияцифровойобразовательнойсредывусловияхреализациитребованийФОП»,
16ч.,«ОбучениеивоспитаниевсоответствиисФОПиФПВкакосновастратегиисуверенногообразовани
я»,
20
ч.,
«Компетенциипедагогадошкольногообразования,
необходимыедляуспешнойреализацииФОПДОвчастиработысродителямивоспитанниковиразвития
ответственногородительства», 216 ч
На заседании установочного педагогического совета было организовано знакомство
педагогов с новым Порядком аттестации педагогических работников, который был
утвержден приказом Минпросвещения от 24.03.2023 № 196. В течение полугодия с педагогами
проводилась работа по плану по следующим направлениям:
аналитико-диагностические мероприятия;
 психологическое сопровождение;
 организационно-методическое сопровождение.
Также в ноябре было проведено анкетирование «Что я знаю об аттестации». В течение
полугодия проводились индивидуальные консультации с педагогами, аттестующими на СЗД
и квалификационные категории.


Педагоги, которые имеют высшую квалификационную категорию, приняли участие в
заседании на тему «Аттестация на новые категории: «Педагог-наставник», «Педагог-методист». В
ходе мероприятия педагоги были ознакомлены с документами по аттестации на новые
квалификационные категории.
В 2023 году педагоги Детского сада приняли участие:
Наименование
конкурса

Уровень

Дата
проведения

Участники

Результат
участия

Экологическая акция
«Покормите птиц
зимой»

Краевой

Апрель
2023г.

Педагоги ДОУ
(5человек)

Призеры II
степени

Конкурс-фестиваль
Легомарафон «Весна»

Муниципальный

Апрель
2023г.

Педагоги ДОУ
(2 человека)

ДипломII
степени

Конкурс методических и
дидактических
разработок «Открытие
года» в номинации
«Проекты по
воспитанию, обучению,
и развитию детей
младшего дошкольного
возраста, г. Пермь
Дистанционная онлайнигра «Включение» для
педагогов ДОУ, г.
Нижний Тагил

Межмуниципальный Июнь, 2023г.

Всероссийский

Декабрь,
2023г.

Педагоги ДОУ
ДипломIIстепени
(2 человека)

Педагоги ДОУ
(4 человека)

участие

Наименование
конкурса

Уровень

Дата
проведения

Участники

Результат
участия

Экологическая акция
«Покормите птиц
зимой»

Краевой

Апрель
2023г.

Педагоги ДОУ
(5человек)

Призеры II
степени

Конкурс методических и
дидактических
Межрегиональный
разработок «Осенний
интенсив в ДОУ»

Декабрь,
2023г.

Педагоги ДОУ Диплом I
(2 человека)
степени

Участие педагогов, воспитанников и родителей воспитанников в акциях:
- «Всемирный день борьбы с туберкулезом», участники: воспитанники, педагоги, родители (110
человек);
- Всероссийская акция «Окна Победы» участники: воспитанники, педагоги, родители (115
человек);
- Всероссийская акция «Георгиевская ленточка»: воспитанники, педагоги, родители, жители
поселка (15 человек);
- Всероссийская акция «Флаги Победы» участники: воспитанники, педагоги, родители (25
человек);
- Всероссийская акция «Рисуем Победу» участники: воспитанники, педагоги, родители (5
человек);
- Всероссийская акция «Синий платочек» участники: воспитанники, педагоги, родители, жители
поселка (15 человек);
- Краевая акция «Мои безопасные каникулы», приуроченная к празднованию «Дня защиты детей»
участники: воспитанники, педагоги, родители(70 человек);
- Муниципальная акция «Месячник безопасности» с 21.08.2023г. по 21.09.2023г. участники:
воспитанники, педагоги, родители(85 человек);
- 16 по 27 октября 2023 года II этап Общероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где
торгуют смертью» участники: воспитанники, педагоги, родители (80 человек);
- с 13 по 22 ноября 2023 года на территории Горнозаводского городского округа Пермского края
второй этап межведомственной комплексной оперативно – профилактической операции «Дети
России – 2023» участники: воспитанники, педагоги, родители (90 человек);
- Всероссийская акция «СТОП ВИЧ/СПИД участники: воспитанники, педагоги, родители (75
человек).
Вывод: в Детском саду созданы кадровые условия, обеспечивающие качественную
реализацию образовательной программы в соответствии с требованиями обновления дошкольного
образования. В учреждении созданы условия для непрерывного профессионального развития
педагогических работников через систему методических мероприятий в Детском саду.
Педагоги МАДОУ «Детский сад №37» р. п. Теплая Гора зарекомендовали себя как
инициативный и творческий коллектив, умеющий найти индивидуальный подход к каждому
ребенку, помочь раскрыть и развить его способности. Таким образом, уровень профессиональной
подготовленности и мастерства, творческий потенциал, стремление к повышению своего
теоретического уровня, позволяет педагогам создать комфортные условия в группах, грамотно и
успешно строить педагогический процесс с учетом требований ФГОС и ФОП ДО.

VI. Оценка методического и библиотечно-информационного обеспечения
В Детскомсадубиблиотекаявляетсясоставнойчастьюметодическойслужбы.
Библиотечныйфондрасполагаетсяв методическомкабинете,
группахдетскогосада.
Библиотечныйфондпредставленметодическойлитературойпо всемобразовательнымобластямоснов
нойобщеобразовательнойпрограммы,
детскойхудожественнойлитературой,
периодическимиизданиями,
а такжедругимиинформационнымиресурсами.
В каждойвозрастнойгруппеимеетсябанкнеобходимыхучебно-методическихпособий,
рекомендованныхдляпланированиявоспитательнообразовательнойработыв соответствиис обязательнойчастьюООП.
Оборудованиеи оснащениеметодическогокабинетадостаточнодляреализацииобразовательн
ыхпрограмм.
В методическомкабинетесозданыусловиядлявозможностиорганизациисовместнойдеятельностипед
агогов.
В Детскомсадуметодическоеи информационноеобеспечениедостаточноедляорганизацииобр
азовательнойдеятельностии эффективнойреализацииобразовательныхпрограмм.
VII. Оценка материально-техническойбазы
В Детскомсадусформированаматериальнотехническаябазадляреализацииобразовательныхпрограмм,
В Детскомсадуоборудованыпомещения:
Корпус 1
 групповыепомещения —6;
 кабинет заведующего — 1;
 методический кабинет — 1;
 физкультурный/музыкальный зал — 1;
 пищеблок — 1;
 прачечная — 1;
 медицинский кабинет — 3;
Корпус 3
 групповыепомещения – 2;
 пищеблок – 1;

жизнеобеспеченияи развитиядетей.

Присозданиипредметно-развивающейсредывоспитателиучитываютвозрастные,
индивидуальныеособенностидетейсвоейгруппы.
Оборудованыгрупповыекомнаты,
включающиеигровую, познавательную, обеденнуюзоны.
Организованная в детском саду предметно-развивающая среда инициирует познавательную
и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности,
обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфортна,
соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает
гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. Сведения о состоянии учебнометодической базы ДОО представлены в таблице ниже.
Наименование

% обеспечения

Игрушки

80

Наименование

% обеспечения

Музыкальные инструменты

85

Предметы декоративно-прикладного искусства

70

Картины, репродукции

70

Наглядные пособия (коллекции, чучела, муляжи...)

70

Технические средства обучения

70

Детская литература

75

Методическая литература

90

Игрового материала и оборудования в возрастных группах имеется в достаточном количестве.
Все игрушки и игровые пособия имеют сертификаты и соответствуют возрастным особенностям
дошкольников. Учебно-методическими пособиями детский сад укомплектован на 76 процентов
и соответствует нормативным требованиям. Задача оснащения предметно-развивающей среды
остается одной из главных
В 2023 году Детский сад провел косметический ремонт пищеблока, 1 групповой комнаты, 1
раздевальнойкомнаты, атакжепровелиремонтмузыкальногозалаДОУ.
Вывод:материальнотехническоесостояниеДетскогосадаи территориисоответствуетдействующимсанитарнымтребован
иямк устройству,
содержаниюи организациирежимаработыв дошкольныхорганизациях,
правилампожарнойбезопасности, требованиямохранытруда.
В 2024годунеобходимопродолжитьмодернизациюцифровогообучающегооборудованияи прогр
аммногообеспечения, определитьисточникифинансированиязакупки.
VIII. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
В Детском саду утверждено положение о внутренней системе оценки качества образования
от 18.01.2021г. Мониторинг качества образовательной деятельности в 2023 году показал хорошую
работу педагогического коллектива по всем показателям.
Состояние
здоровья
и физического
развития
воспитанников
удовлетворительные. 88,9 процентов детей успешно освоили образовательную программу
дошкольного образования в своей возрастной группе. Воспитанники подготовительных групп
показали высокие показатели готовности к школьному обучению. В течение года воспитанники
Детского сада успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного уровня.
В период с 16.10.2023г. по 20.10.2022г. проводилось анкетирование 87 родителей, получены
следующие результаты:
 доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость
работников организации, — 79 процентов;
 доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, —
77 процентов;
 доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации, — 69 процентов;
 доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных
услуг, — 90 процентов;



доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам
и знакомым, — 93 процента.

Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг – 81,6 процентов.
Вывод: в МАДОУ «Детский сад №37» р.п.Теплая Гора выстроена четкая система
методического контроля и анализа результативности воспитательно-образовательного процесса по
всем направлениям развития дошкольника и функционирования детского сада в целом.

Статистическая часть

Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 31.12.2023г.
Показатели

Единица
измерения

Количество

Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются по программе
дошкольного образованияв том числе обучающиеся:

118

в режиме полного дня (8–12 часов)

118

в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)

человек

0

в семейной дошкольной группе

0

по форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением, которое организует детский сад

0

Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет

человек

36

Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми лет

человек

82

человек
(процент)

118 (100%)

Количество (удельный вес) детей от общей численности
воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода, в том числе
в группах:
8—12-часового пребывания
12—14-часового пребывания

0 (0%)

круглосуточного пребывания

0 (0%)

Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей
численности воспитанников, которые получают услуги:
по коррекции недостатков физического, психического развития
обучению по образовательной программе дошкольного
образования

человек
(процент)

0 (0%)

присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного
воспитанника
Общая численность педработников, в том числе количество

0 (0%)

0 (0%)
день

16,8

человек

14

педработников:
с высшим образованием

1

высшим образованием педагогической направленности (профиля)

1

средним профессиональным образованием

12

средним профессиональным образованием педагогической
направленности (профиля)

12

Количество (удельный вес численности) педагогических работников, которым
по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:

0

с высшей

человек
(процент)

первой

0
0

Количество (удельный вес численности) педагогических работников в общей
численности педагогических работников, педагогический стаж работы
которых составляет:
до 5 лет

человек
(процент)

больше 30 лет

2 (14,3%)
1 (7%)

Количество (удельный вес численности) педагогических работников в общей
численности педагогических работников в возрасте:
до 30 лет

человек
(процент)

от 55 лет

1 (7%)
1(7%)

Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли повышение
квалификации или профессиональную переподготовку, от общей численности
таких работников

человек
(процент)

12 (85,7%)

Численность (удельный вес) педагогических и административнохозяйственных работников, которые прошли повышение квалификации
по применению в образовательном процессе ФГОС, от общей численности
таких работников

человек
(процент)

12 (85,7%)

человек/чело
век

9/1

Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
Наличие в детском саду:
музыкального руководителя

да

инструктора по физической культуре

да

учителя-логопеда

да/нет

нет

логопеда

нет

учителя-дефектолога

нет

педагога-психолога

нет
Инфраструктура

Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
Корпус 1
Корпус 3

кв. м

8,5
22,0

Площадь помещений для дополнительных видов деятельности воспитанников
Корпус 1
Корпус 3

кв. м

Нет
Нет

Наличие в детском саду:
физкультурного зала
Корпус 1
Корпус 3
музыкального зала
Корпус 1
Корпус 3
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы обеспечить
потребность воспитанников в физической активности и игровой деятельности
на улице

Да
Нет
да/нет

Да
Нет

да

Анализ показателей указывает на то, что МАДОУ «Детский сад №37» р. п. Теплая Гора
имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать образовательные программы
в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.